为建立适合中职教育发展的人才培养计划，提升学生的专业操作技能、提高学生的综合素养。让学生了解当前职业教育的形式，正确认识自己的学习目标和任务。学校组织各个专业学习新修订的《职业教育法》。了解习总书记对职业教育的重要指示精神，领会职业教育大会精神。数字媒体艺术系的各个班级为贯彻学校指示、加强学生人文教育、重视学生德育教育以及注重培养高职学生的时代意识，各个班级班主任积极组织学生学习《职业教育法》。

    根据劳动法和教育法制定的法规，新修订的《职业教育法》自2022年5月1日起施行。此次新修订的《职业教育法》主要是针对实施科教兴国战略、发展职业教育、提高劳动者素质、促进社会主义现代化建设这四个方面。新职业教育法和旧职业教育法最大的不同点是取消“普职分流”的传统做法，改变为“普职协调发展”。将本科职业教育写入法律，满足中职学生接受高层次教育的需求，这样就大大地提高了中等职业学校学生学习的积极性。同时提升了社会对职业教育的认可度。新的职业教育法更加注重深化产教融合，对校企合作的企业作出奖励、税费优惠等激励政策。这样就解决了之前“产教结合”的滞后性，让企业与学校共同投入、共同制定人才方案、共同进行人才培养，达到共建共赢。此次职业教育法的修改进一步完善了职业教育保障制度和措施。职业教育在教学的过程中需要实践，所以涉及到需要更多的场地、设备和耗材。因此，国家根据产业布局和行业发展需要，大力发展先进制造等产业需要的新兴专业，优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应。同时，鼓励通过多种渠道依法筹集发展职业教育的资金。职业教育的发展在新时代的形式下满足了人们多样学习、进步的需求。

    《职业教育法》的修订为广大学子提供了更广阔的学习、升学、就业空间，让社会感受到了职业教育的春天来了。数字媒体艺术系各个班级班主任组织大家学习修订的《职业教育法》的多项重大改变，意在让学生明白国家对职业教育的重视，深刻认识职业教育的内涵，为现在正处于职业教育的学生提供了目标和方向。

                                                                                                             （庄美香  向玉麟）