本学年度我校教育科研工作以提升教学质量为契机，围绕全国职业教育会议精神、围绕《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的目标任务、围绕学校“安全、精细、创新、示范”四大工作主题，坚持科研引教、科研促教、科研强校的理念，遵循“立足学校、切合实际、服务教学、强化研究”的指导方针，攻难克坚，开拓创新，不断探索课堂教学改革的针对性和实效性，不断探索与研究学生职业能力的评价模式，切实提高教师专业水平与课堂教学能力，全面提高学校教育教学质量，促进了学校内涵发展，现将本年度工作总结如下。

一、加强了师资队伍建设，各级各类培训提高了教师的教研水平、教学能力

（一）校本培训工作落实，完成了继续教育规定的学时任务

科研室制定了《校园网培训及校本研修工作安排表》，各专业部制定了本专业教师校本培训计划，在规定时间内完成了教师校本培训的目标任务。一是充分利用校园网培训平台对全校教师进行了职业教育理念、教材教法等方面的专题培训，做到了每学月一个专题，学科教师参与培训率在97%以上；二是根据市、县教育局全员岗位培训文件精神，全体教师参加了教师研修网的学科教学技能提升全员培训，完成了继续教育规定的学时任务，培训合格率达到98%。三是与学生处于2016年4-6月份对新任班主任进行了班务工作岗位能力培训，通过培训，提升了班主任教师自身的业务素质与班级管理能力。四是机械加工专业、电子电器应用与维修专业的专业课教师、实训指导教师于每月第三周末参加了科研室与专业部组织的“双师型”教师专业操作能力培训。

（二）依托国家级、省级职教师资培养培训基地，加强了专业带头人、骨干教师的培养

一是根据《教育部办公厅关于下达职业院校教师素质提高计划2015年度项目任务的通知》（教师厅函〔2015〕9号）要求，委派了3名专业课教师参加国家级中等职业学校专业带头人、专业骨干教师3个月的国家级培训与青年教师6个月的企业实践锻炼。二是派出了机械加工专业部的专业部副主任吴春晓于2015年12月去成都航空职业技术学院参加了四川省中等职业学校在职教师、专业系主任、教务处长教学方法培训，在培训专题的引领下依次完成教学方法的体验和认识，教学方法的选择与职业能力培养的关系梳理，行动导向教学方法的归纳与总结，课程的单元教学设计完成等任务，对于行动导向教学方法的选择与实施从体验到操作，并达到最终能自觉应用的目的。

二、开展了群体性教学研究活动，提升了教师的教学业务能力，提高了教育教学质量

（一）开展了学科教师汇报课、优质课比赛活动。

本年度，我们坚持把深化课堂教学改革、追求高效课堂、推广应用行动导向教学法作为教科研工作的核心任务，以打磨课为主线，采用备课、上课、听课、说课、评课这“五课”教研活动的形式，切实抓好备课研究、上课研究、听课研究、评课研究。2015年11月，科研室组织了全校入职教师汇报课比赛。这些比赛活动，先由各学科教研组组织初赛，推选出候选人参加决赛。2016年5月，科研室组织了全校教师优质课比赛。参赛教师在比赛活动中充分运用项目教学、分组教学、理实一体教学、互动教学方法进行教学，特别是“案例引入激趣”、自制“微课视频”教学、“做中学、学中做”等现代教学手段在课堂教学中的正确使用，很值得推广应用。“让学生动起来——跟我学，让课堂活起来——做中学”等掌握知识与技能的授课方式，形成了典型课例。

（二）积极推选学科教师参加市级优质课比赛活动。

2015年下期，我校英语学科的入职教师李瑞、德育学科教师饶敏参加了德阳市第七届中职学校教师优质课比赛，分别获得了一、二等奖。本次比赛中教学精英云集，竞争激烈，李瑞老师在比赛中紧扣主题，勇于创新教学手段，教学仪态成熟稳重，授课过程胸有成竹，运用先进的教学理念、教学方式，最终取得了优异成绩，为中江职中夺得了一等奖。李瑞老师的课有三大亮点：一是在教学英语介词时自制了简易直观的教具，二是充分利用教室的课桌位置，在模拟英语故事方位教学中进行了情景教学，三是课堂组织教学严谨，课件资源使用恰当，做到了深入浅出，师生互动效果好，学生既掌握知识，又陶冶了情操，充分展现了中江职中青年教师良好的精神风貌和教育教学水平。

2016年4月22日下午，德阳市中等职业学校第八届教师优质课竞赛落下帷幕。在总结表彰会上，我校陈方圆老师获得加工制造类（机械加工技术）专业教师优质课竞赛一等奖、涂雪梅老师获得交通运输类（汽车运用与维修）专业教师优质课竞赛一等奖、吴敏老师获得旅游服务类（高星级酒店管理）专业教师优质课竞赛二等奖、周鹏获得财经商贸类（电子商务）专业教师优质课竞赛二等奖。本次获奖人数与等级均为中江职中历年之冠。德阳市中职学校机械加工、电子商务、汽修、旅游四个中心教研组的评委在总结会上对我校这四位教师在本次优质课竞赛中采用的“理实一体”教学方法给予了高度评价：他们将理论学习与实践训练紧密结合起来，大胆突破以往理论与实践相脱节的现象，教学环节相对集中。他们在教学中充分发挥了教师主导、学生主体的作用，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富了理论教学和实践教学环节，教学质量得到了整体提升。在整个教学环节中，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，没有固定的先实后理或先理后实的局限，而是理中有实，实中有理，突出了学生动手能力和专业技能的培养，充分调动了学生的学习积极性、激发了学生的学习兴趣。

（三）承担了市级以上教研活动两次。

一是于2015年9月25日承担了四川现代教育集团所属中职学校电子商务专业的专业建设教研会。来自四川现代教育集团教学督导干部及所属中职学校（黄许职中、会理职中、西昌职中）的分管教学副校长、教学管理干部、专业负责人一行30余人，参观了学校各个专业的实训车间建设实景与学生上实训课的实况及课间操时间学生准军事化管理操作现场表演情况，对中江职中的专业建设成果与学生德育准军事化管理给予了高度评价。电子商务专业的张丽梅老师讲授了研究课《网店基本装修之三——图片轮播》。参与听课观摩的四川现代教育集团教学督导范文明给予了高度评价，说张老师上的这节实训课充分体现了职业教育课堂实训教学的七个字：备、组、讲、范、训、评、礼，即，备课教案规范、组织教学结构完整、讲授新课重点突出难点突破、示范操作步骤精准熟练、学生实训操作到位、实训结果评价方式恰当、学生上下课有礼貌，展现了教师做中教、学生学中做的专业教学特色，项目教学法效果良好，采用信息化教学，做到了讲练结合，使学生掌握了电子商务网店装修的基本技能，这节课很值得推广学习。

二是于2015年10月22日承担了德阳市职业教育中心机械、电子中心教研组教研活动。林俊、胡志伟老师在机加专业教研活动中展示了微课制作成果与说微课这一新的教学技能。罗大凯老师在电子专业教研活动中展示了一堂生动的理实一体示范课。

 （四）我校与什邡职中联合举行了校际教研活动

 2016年5月6日，应中江职中英语学科教研组的邀请，什邡职中英语学科组教师一行10人来到了中江职中。上午第三节课，由中江职中英语学科组教师李瑞展示了一堂生动有趣的英语教研课，授课内容为中职英语教材第二册第一单元《欢迎辞》一课。参加本次公开课教研活动的有两所学校的英语教师、及其他学科的任课教师30余人。现场授课活动结束后，由我校英语学科教研组长黄翛然主持，各位教师从不同的角度对李瑞老师的此次公开课进行了深入的评议，并提出了很多宝贵的意见和建议。尔后，两所学校的英语教师针对中职对口高考英语的考纲进行了讨论，在教学内容、教学方法的选取方面形成了一致性意见。最后由科研室主任黄志作了总结发言。本次校际教研活动，增强了中江职中与什邡职中两所学校之间英语课教研方面的互动与交流，从实际教学活动中发现亮点、寻找不足，有助于指导英语教师以后的教学工作，更有利于提高青年教师的教研水平。

三、认真开展教育科研课题研究，取得了一定的研究成效

（一）继续做好现有立项课题的研究工作。

1、今年我校课题组开展了市级课题《中职学校计算机应用专业学生职业能力通关定级评价模式研究》的阶段性研究工作，形成了《计算机应用专业学生核心能力与基本素质考核平台课程通关定级考核标准》《计算机应用专业学生通用技能平台课程通关定级考核标准》、《计算机应用专业学生职业岗位专门化技能平台课程通关定级考核标准》三个考核平台,于2015年12月向市县教科所汇报了阶段性研究成果，在我校计算机应用专业进行了初步应用。其中，阶段性研究论文《中职学校学生职业能力通关定级评价模式初探》获奖四川省2015年中等职业教育优秀研究成果二等奖，并在《教育》杂志2015年第8期上公开发表。

2、认真做好四川现代教育集团的省级课题《构建技术技能型人才成长“立交桥”的基本路径研究》之子课题《中高职技术技能型人才培养衔接策略研究》的研究工作，于2016年上期认真总结了阶段性研究成果，初步探索出中高职人才培养衔接的策略。

3、积极组织教师参加德阳市第九次哲学社会科学研究成果展示活动。科研室根据德社科[2016]3号文件要求，积极组织了本校教师参加德阳市第九次哲学社会科学研究成果展示活动。本次活动将老师们在2014-2015年期间发表或出版的研究报告、教育教学经验文章进一步整理申报，由德阳市社会科学界联合会组织专家评委进行评奖。到目前为此，中江职中已经有8名教师申报参加评奖。

（二)教师积极撰写教育教学经验文章。

本学年度我校学科教师积极撰写教学反思文稿，全校教师上交教学反思文稿300余篇，在省级及以上刊物上发表文章20余篇，获得省、市、县教育主管部门组织的优秀论文评选16篇。

（三）学校荣获2015年县级教育科研先进单位

2016年3月17日上午，在中江县教育局组织的2015年教育科研工作表彰大会上中江职中继2015年被授予中江县首批“教育科研基地学校”荣誉之后又获得了2016年县级教育科研先进单位。究其原因，一是中江职中申请立项的市级课题《农村中职学校“双师型”教师校本培训策略的探索与实践》圆满结题，其研究成果荣获2015县德阳市人民政府第四届教学成果二等奖，二是中江职中的教育科研工作在中江县教育局2015年的年终综合目标（教科研项目）考核中得了满分。

中江职中科研室

2016.06