2016年10月22日，我校科研室组织开展了电子电器应用与维修专业、机械加工技术专业等专业的专业课教师周末校本培训工作。这是深入落实学校“十三五”师资队建设目标的举措，学校各专业部制定了切实可行的继续教育培训计划，并落实到个人，要求每位教师有个人的专业发展三年规划、学习培训计划、继续教育计划。为了保证校本培训质量，学校还将相继修定完善了校本培训的管理制度、学习制度、考核制度、奖惩制度等相关制度，将教师参加校本培训情况作为教师年度考核的重要内容和评优的重要条件。从今年起，学校将把继续教育工作纳入教师年度考核，并将逐步实行“四挂钩”制，即：每位教师参与校本培训的情况与专业部教研组考核挂钩、与教师评聘职称挂钩、与教师业务考核挂钩、与教育教学评优挂钩。本次培训中电子电器应用与维修专业开展了“微课设计与制作”培训，机械加工技术专业开展了“车工、洗工”专业操作技能培训。培训目标明确，针对性强，通过培训，提升老师们的专业操作技能水平与微课设计制作能力，为提高课堂教学质量打下了坚实的基础。